以前曾思考過一個問題，為什麼很多學生寧願在學校上課時睡覺，下課才到補習班聽課，也不願意在學校認真聽一次，下課再到補習班複習?
以理性分析來看，早上學一次，晚上補習班複習一次，不是讓自己更加清晰嗎?
事實上，就算你對科目有興趣，給無趣的人教也會降低學習動力。
相對學校老師呆板無趣的教學，補習班老師因為要顧及市場機制，他必需掌握如何讓學生願意繼續待在補習班學習的關鍵，所以你會發現補習班老師特別能帶動氣氛，引導學生學習，尤其女學生多的時候，這裡我只能點到為止，呵呵。
學校老師不用顧及市場機制，不管怎麼教學生還是會送過來，他們最終目的就是把學生成績努力往上推，不斷送考卷練習，用暴力恐嚇，無論如何都得讓你在幾年之後的考試有所交代。
說到底，給同樣學校老師與補習班老師教的學生，有的成績還是普通，有的仍然極端高分，到底有沒有用，到底是老師功勞還是學生本來就優秀，只有學生自己最知道。
若現在要我選擇暴力的學校老師還是搞笑的補習班老師之間選擇一個，雖然我很不喜歡搞笑教學，但我仍然會選擇補習班老師，至少不用面對暴力威脅。
講到這裡你可能會認為學校老師真的很不好，事實上他們暴力是被另外一個機制所形成，這個機制就是學生們。
試想想，過去經驗中年輕老師不論男女脾氣都很好，反而你覺得印象差的老師都有一定年紀了?
他們的脾氣都是調皮學生們洗鍊過的痕跡，因為他們知道只有這麼做你才能乖乖聽話。
有的則是對教學失去熱情，看看大學教授，很多快退休的上課都是念課本結束這一回合，因為台下學生都在睡覺，在認真教也是對牛談情，領完錢做完該做的事，剩下的你們自己想辦法。
機制是會互相影響的，你的生活也是一樣。
當你放棄改變生活，讓糟糕的生活繼續下去，透過負面的生活機制收到的回饋也會是負面的。
當你錢賺得少，為了省錢拿去買泡麵、麵包這種便宜又易胖的精緻澱粉來吃，越吃越胖，胖了人緣更差能交的朋友更少更邊緣，回饋給你的連帶影響都會越來越糟糕。
當你時間很少，每天行程都固定，別人騰出時間閱讀與反省自己修改生活方式，而你沒有時間顧慮這麼多，每天固定上下班，下班時間又去兼職，身體越來越不健康，直到倒下那天才願意醒悟。
當你注意力被填滿，有空閒時也拿手機滑動態，不斷看片段訊息，碎片訊息，你無法專心，做什麼事情都三分鐘熱度，沒有專注力的你，漸漸的那些想做的事情只能留在想像裡。
當你沒有健康…上面都不用說了。
好好規劃自己的生活機制，若現在你的生活會讓你停滯甚至越來越不好，你得開始思考怎麼做能夠騰出時間，用那時間補充健康與注意力。
有了健康才能持續賺錢，持續的金流讓你暫時不擔心生活狀況，注意力讓你成長，提高能力賺更多錢拿回更多時間。